Programma: Erasmus + – Azione Chiave 3: Sostegno alle riforme politiche
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il progetto REACT intende sviluppare e implementare una metodologia innovativa per il potenziamento e lo sviluppo del pensiero critico , finalizzata a promuovere l’educazione inclusiva e i valori comuni di tolleranza e accettazione della diversità.
La nuova metodologia coinvolge gli attori chiave della comunità educante delle scuole partner del progetto. Il percorso parte dall’implementazione di una serie di laboratori attraverso l’Approccio Maieutico Reciproco (AMR) di Danilo Dolci per scoprire e discutere il processo che porta alla creazione di intolleranza e alla diffusione di stereotipi. L’approccio maieutico reciproco sarà arricchito con alcuni aspetti peculiari dell’esperienza montessoriana , l’applicazione del principio di osservazione e la riorganizzazione dello spazio di apprendimento.
ATTIVITÀ
- Sviluppo di una metodologia e di un modello AMR.
- Formazione dei coordinatori dei laboratori AMR.
- Rete informale di comunità educative.
- Piloting e test nelle scuole medie inferiori e superiori.
- Training dei coordinatori sull’approccio maieutico reciproco.
RISULTATI
- Analisi dello status quo e prospettive strategiche per lo sviluppo di percorsi maieutici nelle scuole medie inferiori e superiori
- Rapporto biografico nazionale ed europeo
- Manuale REACT
- Linee guida per i laboratori maieutici
- Linee guida politiche per l’ulteriore sostenibilità e sfruttamento del modello REACT
- Raccomandazioni politiche
PARTNER
- Coordinatore: Fondazione Hallgarten – Franchetti Centro Studi Villa Montesca (Italia)
- Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci (Italia)
- Universidad San Jorge (Spagna)
- Direzione regionale dell’istruzione primaria e secondaria Educa (Grecia)
- Associazione Centro per l’Iniziativa Educativa (Bulgaria)
- AGRAF (Germania)
